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臺灣綜合大學系統
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創辦理念

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創辦理念

臺灣的大學數目偏多，教育資源分散，每所大學在侷限的環境中，以研究型的綜合大學為定位發展，但在有限的資源下，設備、師資重疊，以致每校齊頭式的平等發展，競爭力薄弱。環顧世界頂尖大學，不但具有充分的資源，教授及學生均須達到一定門檻，所積累的能量及創造的影響力，是臺灣的大學難以匹比
臺灣的大學已初見整合之雛形，中央、陽明、清華、交通大學整合成為臺灣聯合大學系統，為頂尖大學的整合跨出第一步，該聯合大學及中北部高等教育資源，整合自有合理性與方便性。
民國100年，四所臺灣中南部的標竿大學：國立成功大學、國立中山大學、國立中興大學及國立中正大學，在教育部支持下，組成了「臺灣綜合大學系統」（以下簡稱本系統），於現階段在各校原有之行政架構下，成立跨校系統，此整合除使教育資源之有效利用與發揮之外，更希望和北部縮小教育資源的差異，繼而建立臺灣高等教育的新藍圖，希冀整合中南部大學與產業之上、中、下游相互結合，帶動台灣西部綠色科技走廊的佈建，成為中南部高科技經濟產業的發動機。
本系統敦聘國際高溫超導權威、香港科技大學前校長朱經武院士出任首任系統主席，以其在國際學術的高度，督導並帶領四校 在教學資源研究發展、圖書資訊、國際事務、人文社會、產學智財、永續經營等面向進行合作與交流，並整合各方資源，以產生良性互動及新生動力。

系統整合

臺灣綜合大學系統啟動合作與整合之重要基礎項目即為行政整合。此部分之運作除將透過操作以下所述之教學、研究、圖資、產學等實務整合時予以實驗和落實，並將經由成功大學主辦、由本系統學校與教育部共同合作探討「大學自主管理」之可行性，儘速執行如會計管理試辦規劃等實質議題之系統化。

國際事務方面

  1. 透過籌備國際學院，建立臺綜大實質國際合作平台，於國際事務業務聯合推動、資訊平臺建立及外語教學資源產生全面整合，更進一步強化國際化之發展；另規劃於102年建置四校中英對照法規資料庫，以達資源共享之效。

教學方面

  1. 利用遠距教學系統支援跨校共享課程，包含生命科學、物理科學、社會科學等領域；成立跨校通識巡迴講座，由四校教師至各校輪流授課；透過聯合舉辦教師專業知能研討會，整合教師資源，亦邀請中南部非系統內之國立大學教師參與，反映臺綜大帶動地方周遭共享資源之成果；同時，更首創學士班體育績優生聯合招生機制，整合學生學習資源，於102年開始試辦。

學務方面

  1. 除聯合舉辦「正興城灣盃」外，亦結合四校衛保人力與經驗，加上成大醫學院之健康管理、照護等相關課程，共同推動健康促進活動。

圖書資源方面

  1. 透過電子書共購共享，四校節省42％採購經費；建立線上學習平台，四校共同培訓人才，共享館員教育資源。

研究發展方面

  1. 設立年輕學者創新研究成果選拔，鼓勵年輕教師勇於嘗試創新方式研究，於自然、生科及人社等領域選拔出16名教師，為四校萌芽功能中心提供萌芽可能之源頭；共同建置教師人員專長、論文資料庫網站，統一呈現四校成果，使校內外人士資訊運用更完整便利，進而協助沒和各項計畫之形成；四校亦建置共同儀設管理平臺，共享儀器設備。其他成果如整合法律諮詢服務系統；整合資訊安全與個資保護專長領域之師資與人才，提昇資訊安全與監控服務並逐年降低四校個資外洩風險；共同撰寫「臺綜大永續校園白皮書」、擬訂「臺綜大永續校園宣言」、建立臺綜大永續校園環境指標，期能落實建立永續校園之目標。